PERFILES PROFESIONALES DE DOCENTES MEDIO TIEMPO DEL ITSMLA

El personal docente de nuestro instituto está conformado por un equipo de jóvenes profesionales con verdadera pasión por lo que hacen. Su dinamismo y entrega hacen posible que nuestros estudiantes reciban educación de la mejor calidad.

Si usted desea ser parte de este equipo chequee las ofertas a continuación, donde podrá encontrar los perfiles que necesitamos para cubrir plazas disponibles en nuestro instituto.

Si desea aplicar, por favor remita su hoja de vida a
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Asignatura: Legislación Turística Ecuatoriana

Nivel de Instrucción: Tercer o Cuarto Nivel

Área de estudio: Ingeniería en Gastronomía o Ingeniería en Administración Turística y Hotelera

Experiencia: Mínimo dos años 

COMPETENCIAS GENÉRICAS

Competencias Personales: Comunicación asertiva, empatía, capacidad de generar relaciones humanas efectivas, tenacidad,  autoestima, responsabilidad social y compromiso en el cumplimiento de deberes y derechos.

Competencias Pedagógicas: Motivación, capacidad de abstracción, análisis y síntesis, aplicación de conocimientos en la práctica.

Competencias Investigativas: Innovación, desarrollo de crítica y autocrítica, creatividad, planificación y gestión

Competencias Institucionales: Toma de decisiones, iniciativa, liderazgo, trabajo en equipo, manejo de resolución de problemas, principios ético y morales, adaptación al cambio.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

• Sólidos conocimientos científicos.
• Capacidad para diseñar y aplicar estrategias para desarrollar sustentablemente la actividad turística.
• Habilidad para formular, gestionar y evaluar, planes y proyectos turísticos sostenibles a nivel nacional.
• Manejar herramientas tecnológicas que le permita optimizar los procesos de las actividades turísticas.
• Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos que promuevan actividades relacionadas con el turismo en Ecuador, asegurando la calidad de vida de los actores sociales y del planeta.
• Dominio del marco legal que regula las actividades turísticas en Ecuador

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Asignaturas: Gestión y Ventas & Matemática Financiera

Nivel de Instrucción: Tercer o Cuarto Nivel

Área de estudio: Ingeniería en Administración de Empresas, Ingeniería en Marketing y Negociación Comercial o título a fines.

Experiencia: Mínimo dos años 

COMPETENCIAS GENÉRICAS

Competencias Personales: Comunicación asertiva, fluidez verbal, capacidad de generar relaciones humanas efectivas, empatía, tenacidad, automotivación, responsabilidad social y compromiso en el cumplimiento de deberes y derechos.

Competencias Pedagógicas: Capacidad de abstracción, análisis y síntesis, aplicación de conocimientos en la práctica, servicio al cliente y habilidades numéricas.

Competencias Investigativas: Innovación, desarrollo de crítica y autocrítica, creatividad, planificación y gestión

Competencias Institucionales: Toma de decisiones, iniciativa, liderazgo, trabajo en equipo, manejo en resolución de problemas, principios ético y morales adaptación al cambio.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

• Conocimientos científicos en gestión comercial y empresarial con un enfoque a priorizar las ventas.
• Capacidad de producir, preparar y desarrollar acciones de gestión comercial.
• Promoción del desarrollo y crecimiento social y económico de la Provincia y el País.
• Desempeño con excelencia en la planificación, ejecución, promoción y evaluación de proyectos orientados a la explotación racional del desarrollo económico, considerados como recursos fundamentales en la creación de fuentes de trabajo.

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Asignaturas: Maquillaje, Estilismo y Peluquería

Nivel de Instrucción: Tercer o Cuarto Nivel

Área de estudio: Tecnóloga en Asesoría de imagen, Tecnóloga en Estética, Tecnóloga en Cosmetología y Tecnóloga en Estética integral.

Experiencia: Mínimo dos años 

COMPETENCIAS GENÉRICAS

Competencias Personales: Comunicación asertiva, empatía, capacidad de generar relaciones humanas efectivas, actitud entusiasta, automotivación, responsabilidad social y compromiso en el cumplimiento de deberes y derechos.

Competencias Pedagógicas: Aplicación de conocimientos en la práctica, servicio al cliente, creatividad y  asesoría.

Competencias Investigativas: Innovación, desarrollo de crítica y autocrítica, planificación y gestión

Competencias Institucionales: Toma de decisiones, iniciativa, liderazgo, trabajo en equipo, manejo en resolución de problemas, principios ético y morales, adaptación al cambio.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

MAQUILLAJE

• Conocimiento en técnicas avanzadas de maquillaje.
• Conocimiento en maquillaje FX.
• Manejo de colorimetría.
• Aplicación correcta del visagismo.

ESTILISMO

• Conocimiento y aplicación de estilos y características del cabello.
• Aplicación del visagismo para peinados femeninos y masculinos.
• Conocimientos en Bioseguridad.
• Técnicas de peinados recogidos.
• Cortes.
• Colorimetría.
• Desarrollo de técnicas básicas de manicure y pedicura.
• Efectiva atención al cliente, y correcta preparación de equipos, materiales y áreas de trabajo, en condiciones de calidad, seguridad e higiene.

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Asignaturas: Inglés & Francés

Nivel de Instrucción: Tercer o Cuarto Nivel

Área de estudio: Licenciatura en Lenguas Extranjeras

Experiencia: Mínimo dos años en docencia

COMPETENCIAS GENÉRICAS

Competencias Personales: Habilidades comunicativas, expresión corporal, aptitudes lingüísticas, actitud entusiasta, empatía, capacidad de generar relaciones humanas efectivas, tenacidad, responsabilidad social y compromiso en el cumplimiento de deberes y derechos.

Competencias Pedagógicas: Motivación, fomento de participación, organización,  enseñanza e innovación.

Competencias Investigativas: Desarrollo de crítica y autocrítica, creatividad, planificación y gestión.

Competencias Institucionales: Toma de decisiones, iniciativa, liderazgo, trabajo en equipo, colaboración,manejo de resolución de problemas, principios ético y morales y adaptación al cambio.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

• Conocimientos del idioma, su fonética, fonología, lingüística, semántica y gramática.
• Diseñar e implementar de situaciones de aprendizaje de una lengua extranjera.
• Planificación y ejecución de técnicas de comprensión, expresión oral y escrita del idioma.
• Calidad pedagógica, científica, técnica y ética.
• Utilización de metodologías innovadoras que le permitan convertirse en promotor y gestor del desarrollo integral